الخطوات العامة في مواجهة الاستعجالات

أهـداف التكويـن:


عند نهاية التكوين القاعدي يجب على المعلِم أن يكون قادرا على:

• التصرف بفعالية في مواجهة الحالات الإستعجالية التي يمكن أن تحدث في الوسط

الذي يعيش فيه ؛

• تمكين التلاميذ من معرفة التصرف في مواجهة الحالات الإستعجالية.

2­ الخطـوات العامـة:

في حالة وقوع حادث أو إصابة فإن الشاهد أو المسعف سيكون الأكثر معنيا

بالحفاظ على حياة الضحية، بسبب فعالية وسرعة حركات الإسعاف التي يقوم بها،

في انتظار وصول فرق الإسعاف النظامية: فرق الإسعاف أو الفرق الطبية.

ويتمثل دور المسعف في تحقيق المهام الآتية، والتي يجب عليه أن يتَبعها بالترتيب:

• البحث عن خطر محتمل وضمان حماية فردية وجماعية؛

• فحص الضحية؛

• إنذار فرق الإسعاف؛

• القيام بحركات الإسعاف الضرورية والممكنة؛

• حراسة الضحية أو الضحايا في انتظار وصول الإسعاف.

 الحمايـة:


يجب تفقد الوضعية من أجل تحقيق الحماية، إن دعت الضرورة لذلك:

• للشخص نفسه,

• للجريح أو المريض,

• للآخرين.

 الإنـذار:


يجب القيام بإنذار ملائم لدى مصالح الحماية المدنية، وذلك عن طريق الاتصال

بالرقم 14:

• بإعطاء وبالتحديد مكان الحادث( المدينة، الشارع، اسم المدرسة...),

• بوصف كل ما نلاحظه،

• بشرح كل ما نقوم به،

• بتطبيق التعليمات المعطاة.

 التدخل لنجدة الضحية (الإسعاف):
•


واعية وتختنق بجسم غريب،

• فاقدة الواعي وتتنفس,

• فاقدة الواعي ولا تتنفس,

• تنزف,

• تعاني من صدمة,

• لديها جرح,

• تعاني من حرق,

• تعاني من رضوض.