هل تذكر الزمن الذي كان المسلمون يحكمون فيه العالم؟

حقائق وأرقام:
تعداد اليهود في العالم 14 مليون نسمة.
التوزيع:
• 7 ملايين في أمريكا.
• 5 ملايين في آسيا.
• 2 مليون في أوروبا.
• 100 ألف في أفريقيا.
تعداد المسلمين في العالم 1.5 مليار نسمة.
التوزيع:
• 6 ملايين في أمريكا.
• 1 مليار في آسيا والشرق الأوسط.
• 44 مليون في أوروبا.
• 400 مليون في أفريقيا.
خُمس سكان العالم مسلمون.
لكل هندوسي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.
لكل بوذي واحد، هناك مسلمين اثنين في العالم.
لكل يهودي واحد، هناك 107 مسلم في العالم.

ومع ذلك، فـ 14 مليون يهودي هم أقوى من مليار ونصف مسلم.

لماذا؟

ألمع أسماء التاريخ الحديث:
ألبيرت إنشتاين: يهودي.
سيجموند فرويد: يهودي.
كارل ماركس: يهودي.
بول سامويلسون: يهودي.
ميلتون فرايدمان: يهودي.

صناع الأسماء والماركات العالمية:
بولو- رالف لورين: يهودي.
ليفايز جينز- ليفاي ستراوس: يهودي.
ستاربكس- هوارد شولتز: يهودي.
جوجل- سيرجي برين: يهودي.
ديل- مايكل ديل: يهودي.
إعلاميين مؤثرين:
سي ان ان- وولف بليتزر: يهودي.
ايه بي سي نيوز- بربارا وولترز: يهودية.
واشنطن بوست- يوجين ماير: يهودي.
مجلة تايم- هنري جرونوالد: يهودي.
واشنطن بوست- كاثرين جراهام: يهودية.
نيو يورك تايمز- جوزيف ليليفيد: يهودي.
هذه حقائق أخرى قد تجد فيها إجابة عن هذه الأسئلة:

•‏ في العالم الإسلامي كله، هناك 500 جامعة.
•‏ في الولايات المتحدة الأمريكية هناك 5758 جامعة!
•‏ في الهند هناك 8407 جامعة!
•‏ لا توجد جامعة إسلامية واحدة في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.
•‏ هناك 6 جامعات إسرائيلية في قائمة أفضل 500 جامعة في العالم.
•‏ نسبة التعلم في الدول النصرانية 90%.
•‏ نسبة التعلم في العالم الإسلامي 40%.
•‏ عدد الدول النصرانية بنسبة تعليم 100% هو 15 دولة.
•‏ لا توجد أي دولة مسلمة وصلت فيها نسبة التعليم إلى 100%.
•‏ نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول النصرانية 98%.
•‏ نسبة إتمام المرحلة الابتدائية في الدول الإسلامية 50%.
•‏ نسبة دخول الجامعات في الدول النصرانية 40%.
•‏ نسبة دخول الجامعات في الدول الإسلامية 2%.
•‏ هناك 230 عالم مسلم بين كل مليون مسلم.
•‏ هناك 5000 عالم أمريكي بين كل مليون أمريكي.
•‏ في الدول النصرانية هناك 1000 تقني في كل مليون.
•‏ في الدول الإسلامية هناك 50 تقني لكل مليون..
•‏ تصرف الدول الإسلامية ما يعادل 0.2% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.
•‏ تصرف الدولة النصرانية ما يعادل 5% من مجموع دخلها القومي على الأبحاث والتطوير.

الإستنتاجات:
•‏ الدول الإسلامية لا تملك القدرة على صنع المعرفة.
•‏ الدول الإسلامية لا تملك القدرة على نشر المعرفة حتى لو كانت مستوردة.
•‏ الدول الإسلامية لا تملك القدرة على تصنيع أو تطبيق المعدات ذات التقنية العالية.

الخاتمة:
الحقيقة واضحة ولا تحتاج لأدلة ولا براهين ولا إحصائيات. لكن بيننا من يناقض نفسه وينكر ماهو أوضح من الشمس. نعم اليهود وصلوا لما وصلوا إليه لأنهم تبنوا التميز المعرفي وقاموا باعتماده دستورا لأبنائهم. الأسماء الواردة أعلاه لم تصنع خلال يوم وليلة. أصحاب هذه الأسماء تم إنشاؤهم بشكل صحيح. وتعرضوا لكثير من الصعوبات حتى وصلوا إلى ما وصلوا إليه. لم يولدوا وفي أفواههم ملاعق ذهبية. كلنا نعرف قصة إنشتاين وفشله في الرياضيات وأديسون وطرده من المدرسة لأنه (غير قابل للتعلم) وغيرها من القصص. فلنتوقف عن خداع أنفسنا بأن اليهود يسيطرون على العالم فقط لأنهم يهود. فقط لأن الغرب يحبهم.
ماذا عن أبنائك؟

هل تبني أشخاصا مميزين قادرين على صناعة المعرفة يوما؟
أو على الأقل هل تحرص على أن يكونون من ضمن الفئة الثانية التي تتلقى المعرفة وتنشرها؟
أم أنك ستساهم في الإضافة للفئة الأولى السلبية التي نحن بحاجة فعلا لتقليص نسبتها مع الأيام؟

اجعل هذا هدفك شخصيا وحاول أن تضم إليك كل من هم حولك.

شكـرا أخ Chabane على ما قدمت أناملك

هذه حقيقة وعلينا تقبلها والمحاولة في نشر المعرفة لتقليص النسبة الأولى

وهذا يكون بالعمل والجهد والتربية أيضا

هذه مسؤولية الجميع بدون إستثناء

[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة]